AP北京和上海中心是Autism Partnership（AP）在中国内地设立的直属训练机构，接受AP香港团队的全方位培训及专业督导，拥有一支优秀教学团队，其中包括国际级应用行为分析督导和国内经验丰富的导师。无论在硬件设施配套还是软件设施上都实现了资源的完美整合， 始终致力于将先进的教学方法及完善的课程训练引入中国内地，以服务更多有需要的家庭。
AP北京和上海中心教学空间均超过800平方米，备有丰富的教学资源以及精心挑选的辅助玩具。我们尽心为学生提供完善的学习环境和设施。此外，中心设有开放学习区域以模拟基于常规学校的实际环境，也设有宽敞的独立学习区，满足每位学生的个性化学习需求。同时为学生提供一个优质的社交学习环境和小组学习机会。中心以早期干预训练服务为主，鼓励学生在中心接受训练，以达到个案督导的效率优化及训练成效的良好展现。
AP拥有超过50年采用ABA训练自闭症的经验，我们的优质服务，深受本地和国际服务机构及政府机构认可。AP也为世界各地的家庭和机构提供咨询服务，致力服务一众有需要的家庭。
AP目前在全球聘用逾500名专业ABA教师。 除了AP美国总部外，亦于全球设有办事处，包括加拿大、英国、澳洲、中国（北京、上海及香港）、新加坡、菲律宾、韩国和科威特。
北京中心
北京中心
上海中心
上海中心
Autism Partnership 历史
Autism Partnership （AP）于1994年在美国成立，是为自闭症人士提供“应用行为分析”(ABA) 干预的专业机构。AP是由多位专业临床心理学家、顾问及ABA教师管理，为有自闭症谱系障碍（ASD）的儿童及其家庭提供一对一 训练、行为干预小组训练及海外谘询服务。我们亦会因应学校的个别需要，度身制定‘到校专业培训’及‘到校社交小组’服务。
AP拥有超过40年采用ABA训练自闭症的经验，我们的优质服务深受本地和国际服务机构及政府机构认可。
Autism Partnership的董事局成员早于1970年进行了名为“UCLA自闭症幼童计划”的项目。在Ivar Lovaas 教授（自闭症训练研究的倡导者）的指导下，John McEachin、Ronald Leaf 、Mitchell Taubman、Tracee Parkerj、Sanford Slater及Andrea Waks均获益良多。他们亦有参与其中，包括课程政策、行为介入策略、训练及监督、培训ABA教师、教导家长和老师，以及教学与研究等。在美国加洲大学期间，他们亦协助出版书本、发表学术文章及演讲工作。
为回应自闭症人士庞大而不同的需求，他们于1994年成立Autism Partnership。基于众位创办人行为训练经验超卓，对于处理儿童、青少年及成人个案均有全方位训练方案，为提升训练成效，我们持续研究及调整训练方案，务求令服务更广泛受用。
关于 Autism Partnership香港
本港专为自闭症儿童提供训练的机构
AP香港办事处于1999年成立，是一所专门为有自闭症的儿童提供密集式AP教学法（应用行为分析ABA）训练的服务机构。
AP香港的专业顾问团队由多位经验丰富的专家组成，当中包括博士、硕士、临床心理学家及注册行为分析师，平均拥有超过10年经验。他们不但为本地家庭服务，更为海外有需要的自闭症人仕和家庭提供训练及咨询服务。
儿童学习天地 资源充足
AP香港办事处于1999年成立，为儿童提供安全及舒适的学习环境。AP香港占地过万平方呎，除设有超过20间教室外，还有设备完善的娱乐室、玩具室及室内游乐场，并备有各式各样的自行车和玩具，让孩子从游戏及有趣活动中学习。
香港办事处所采用的“AP教学法”（AP Method）建基于“应用行为分析训练”(ABA) ──从研究所得的系统化教学策略，可助自闭症儿童学习新技能、减少不良习惯及改善生活质素。
香港办事处聘用逾80位ABA教师、行为顾问及心理学家。AP香港团队为本地和世界各地家庭、学校、组织及相关机构提供专业谘询服务，当中包括澳洲、中国、哥伦比亚、印度、印尼、意大利、日本、韩国、科威特、马来西亚、菲律宾、俄罗斯及南非。
